为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育部关于全面推进健康学校建设的部署要求，积极响应第3个全国学生心理健康宣传教育月活动号召，全面落实省教育厅“健康第一”育人理念，近期，学校以“培育学生积极心理品质”为主线，通过专题讲座、主题展览、互动体验等多样形式，在两校区同步铺开系列心理健康教育活动，着力构建全员育心工作格局，在校园内积极营造关注心灵、关爱成长的浓厚氛围。
“育心讲堂”持续开讲，聚焦成长需求精准赋能。5月10日晚，“育心讲堂”第二讲在彭家坪校区图书馆106报告厅如期开讲。朱雅雯副教授以《生命的意义与价值》为题，聚焦当代大学生在生命认知、成长方向、自我价值感等方面常见困扰，从生命意义探索、人生目标与生涯规划、压力应对与情绪管理三个维度层层深入，引导学生深度思考生命意义与成长价值，帮助学生在迷茫中厘清方向，树立积极向上的价值坐标。5月12日晚，“育心讲堂”第三讲在彭家坪校区图书馆109报告厅接续开展。吴博副教授以《时间洞察力——心理健康的时空导航仪》为题，结合丰富科研与临床实践，直击考试季、毕业季学生普遍存在的时间焦虑、拖延内耗与心态浮躁等现实痛点。讲座围绕六种时间洞察力类型，引导学生觉察自身时间认知特点，学会科学平衡过去、当下与未来的关系，善于从“过去”汲取成长力量，打破“当下”躺平懈怠状态，以“未来”目标锚定脚下行动，并通过互动问答启发学生合理规划大学生活，主动调适身心，以从容心态迎接学业与成长中的多重挑战。
宣传教育月期间，“育心讲堂”系列讲座还将围绕情绪调适、人际和谐、积极心理品质培育等主题在两校区持续推出。期间，两校区宣传展同步开展，心理育人氛围全域覆盖。在专题讲座有序推进的同时，同步启动心理健康主题展，着力打造“时时可感、处处可见”的心理育人场景。结合学生生活动线布设主题宣传，发放《心理健康自助手册》《心理咨询服务指南》等资料。了解“原来求助并不是软弱，而是爱自己的开始”。
宣传教育月期间，“育心讲堂”系列讲座与两校区宣传展将持续，后续还将推出心理情景剧展演、心理主题班会、家长心理健康讲堂（线下）等系列活动。下一步，学校将坚持立足学生成长成才核心需求，把心理健康教育融入日常、做在经常，常态化推进形式多样、内容丰富、覆盖两校区的育心活动，筑牢学生心理健康防护网，引导广大学子以阳光自信的心态书写人生华章。（图/文：姚有娟；审核：张艳）
